1859
Навіть коли нагорода однакова, попередній емоційний досвід може змінити її цінність. Таку закономірність побачили науковці, які досліджували навчання орангутанів: тварини частіше обирали ласощі, пов’язані зі звуками гри та сміху своїх родичів.
Як проходив експеримент
В експерименті брали участь шестеро орангутанів із двох зоопарків. Їх навчали знаходити ласощі в мисках, прикритих різними безпечними матеріалами — наприклад, мохом і тирсою. Самі смаколики були однаковими, але кожен матеріал пов’язували з певним звуковим супроводом.
Перед появою мисок тваринам вмикали або записи ігрових звуків та сміху інших орангутанів, або нейтральні шуми довкілля, зокрема вітер. Через повторення один тип покриття починав асоціюватися з позитивним звуковим контекстом, інший — із нейтральним.
Які висновки можна зробити
На п’ятий день дослідники запропонували учасникам вибір між двома варіантами. Загалом орангутани частіше брали їжу з тієї миски, чий матеріал раніше супроводжувався сміхом; у чотирьох із шести тварин перевага була виразною.
Співавторка дослідження Еріка Картмілл припускає, що позитивні звукові сигнали змінювали емоційний стан тварин під час навчання. Завдяки цьому навіть звичайна їжа могла згодом сприйматися як привабливіша, хоча об’єктивно винагорода залишалася тією самою.
Водночас вибірка була невеликою. Автори не стверджують, що сміх універсально змінює поведінку всіх приматів, але результати порушують важливе питання: наскільки емоції впливають на запам’ятовування й засвоєння досвіду. Подібний зв’язок досліджують і в людському навчанні.
